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CATALOGUE 2017-2018 DES ÉTUDES & CONCOURS INFIRMIER(E) AIDE-SOIGNANT(E) / AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE

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INFIRMIER(E)
AIDE-SOIGNANT(E) /
AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE

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1ères Rencontres professionnelles aides-soignantes de Saverne

L’Institut de formation aide-soignant du Centre hospitalier de Saverne (67 – Région Grand Est) et ses élèves ont organisé le mercredi 7 juin 2017 les 1ères rencontres professionnelles aides-soignantes de Saverne dans le cadre prestigieux du Château des Rohan. La thématique retenue était « L’accompagnement relationnel de la personne soignée en perte d’autonomie, une posture à développer par l’aide-soignant dans sa pratique quotidienne. »

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Des nouveautés dans la revue SOINS

Deux nouvelles rubriques ont vu le jour dans la revue SOINS

Philosophie à l’hôpital

La philosophie à l’hôpital constitue un champ de réflexion en plein essor. Cette discipline propose un lieu partage de savoirs et de reconnaissances, où la dimension subjective, institutionnelle et politique du soin peut être pensée par toutes les parties prenantes de celui-ci : les patients, le corps soignant, les familles et les citoyens. Les enjeux sont d’inventer une fonction soignante en partage et d’accorder une place primordiale au soin et à la compassion dans l’institution hospitalière et, plus largement, au sein de la Cité.

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72èmes journées du CEFIEC à Arles du 31 Mai au 2 Juin 2017

Le Cefiec est le Comité d’Entente des Formations Infirmières et Cadres.

Téléchargez le programme des 72èmes journées : Dépassons l’incertitude Construisons ensemble les métiers de demain

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Former les Assistants de Soins en Gérontologie, par le Professeur Aquino

Le guide de formation des Assistants de Soins en Gérontologie a été conçu par France Alzheimer et par la Fondation Médéric Alzheimer. Les deux associations ont travaillé avec une équipe d’une quarantaine de professionnels caractérisés par leur pluridisciplinarité pour mettre à disposition des étudiants les outils, les méthodes et la connaissance des avancées dans le domaine de cette affection.

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Prévention en gérontologie : comment préserver son autonomie ? Interview du Professeur AQUINO

La prévention en gérontologie, un sujet qui passionne Jean-Pierre AQUINO, auteur du Guide pratique du vieillissement.

Que diriez-vous à un étudiant infirmier qui souhaite se spécialiser dans ce domaine ? (la gérontologie)

L’exercice des soins infirmiers dans le champ de la gérontologie est tout à fait passionnant. Pourquoi ?

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Retour d’expérience de l’IRFSS Croix-Rouge française de Nice, après une conférence de Mme Psiuk

Madame Thérèse PSIUK a participé au groupe de rédaction du référentiel de formation infirmière de 2009, en qualité de personne qualifiée sur le raisonnement clinique. Depuis le 29 juin 2015, elle fait partie des experts du groupe « Hôpital numérique » à l’Agence Nationale d’Appui à la Performance des établissements de santé et médico-sociaux (ANAP).

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L’accompagnement des personnes âgées, conférence de Jean-Pierre Aquino à l’IFSI de Besançon

14 mars 2017, Jean-Pierre AQUINO, co-auteur des ouvrages Guide pratique du vieillissement 75 fiches pour la préservation de l’autonomie par les professionnels de santé  et  Guide de l’Assistant de soins en gérontologie est à l’IFSI Besançon pour parler de l’accompagnement des personnes âgées.

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Une expérience riche tant au niveau humain que pédagogique : intervention de Walter Hesbeen à l’IFSI La Blancarde

Selon Mr Walter Hesbeen, Infirmier et Docteur en santé publique de L’université Catholique de Louvain, « Faire de la recherche ou se mettre en recherche » est la question  à traiter pour remettre du sens aux soins infirmiers.

Longuement développée à L’IFSI de la Blancarde de Marseille devant les étudiants de 2ème et troisième année de formation, « la compétence soignante » a donc été notamment déclinée selon l’axe de « l’intelligence singulière » : Se questionner pour continuer à considérer l’Autre dans sa dignité, se mettre en recherche pour  mettre des mots sur sa sensibilité.

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Interview de Mme MET, cadre formateur à l’IFSI de Bichat

Interview de Mme MET, cadre formateur à l’IFSI de Bichat

Suite à une intervention de Thérèse Psiuk, voici un dialogue entre Marc Fontaine, délégué pédagogique des Editions Elsevier Masson, et Mme Met, cadre formateur à l’IFSI de Bichat : concrètement, à l’IFSi, en cours et en stage, et de la 1ère à la 3e année, comment utilise-t-on les plans de soins types et quel est le ressenti des étudiants ?

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