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Interview du Professeur Roger Gil, auteur de Neuropsychologie

Interview du Professeur Roger Gil à l’occasion de la 7e édition de l’ouvrage Neuropsychologie

 Elsevier Masson : Professeur Gil, vous êtes au départ médecin neurologue, pourquoi vous êtes-vous intéressé à la neuropsychologie ?

Professeur Roger Gil : Je suis plus exactement neuropsychiatre. Lors de la scission de la spécialité entre la neurologie et la psychiatrie, j’ai orienté mon activité hospitalo-universitaire vers la neurologie. Mon maître, le Professeur Jean-Paul Lefèvre avait été l’élève du Professeur Théophile Alajouanine dont on sait la contribution à l’étude des aphasies et des perturbations des aptitudes musicales. L’apprentissage de la médecine puise sa sève dans la transmission orale, le compagnonnage, les entretiens avec les personnes malades, la pratique de l’examen clinique. Ce sont les rencontres qui façonnent les destins et qui ouvrent à l’acquisition de connaissances. La neuropsychologie m’est ainsi apparue comme une interface entre la neurologie et la psychiatrie car si le cerveau est un organe, le plus noble des organes, il ne prend sens que dans la personne dont il n’est qu’un instrument. L’être humain, parce qu’il est fait de chair, a besoin de son cerveau pour parler, pour agir, pour ressentir, pour reconnaître, pour entrer en relation avec autrui et avec le monde. Mais ce n’est pas le cerveau mais la personne qui parle, agit, ressent, reconnaît, entre en relation avec autrui et avec le monde.

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Les ouvrages de Nicolas Franck, psychiatre

Paru le 6 juin 2018

Traité de réhabilitation psychosociale

Un traité qui embrasse l’exhaustivité de ce modèle de prise en charge multidisciplinaire de la maladie psychiatrique, et fait le lien entre la théorie, les programmes, les outils et les débouchés thérapeutiques.

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Connaissez-vous In Analysis ?

In Analysis, revue transdisciplinaire de psychanalyse et sciences, est l’organe d’expression de l’Association In Analysis. L’objectif de la revue est de réunir des chercheurs et des cliniciens de différentes disciplines autour d’une démarche commune: explorer l’inconscient du sujet grâce au dialogue interdisciplinaire. Voir l’intégralité de l’article ≫

Nouvelle édition du Guide des pratiques psychocorporelles

Le guide est paru le 25 avril 2018.

Découvrez ci-dessous le chapitre 1 et la table des matières détaillée.

Face au développement de la médecine et de la santé intégratives, les auteurs apportent un éclairage sur les apports cliniques et théoriques de ces pratiques, de plus en plus enseignées dans les formations médicales et paramédicales et utilisées par les professionnels de santé dans tous les domaines. Ce guide, ponctué de nombreux cas cliniques, se présente comme un outil pratique à destination des praticiens et des étudiants (infirmiers, aides-soignants, médecins et psychologues).

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Présentation de l’EMC Psychiatrie par le Pr N. Franck, directeur scientifique

Elsevier Masson : Professeur Franck, pouvez-vous vous présenter en quelques mots ?

Pr. Franck : Je suis psychiatre, j’enseigne la psychiatrie depuis une vingtaine d’années maintenant, et je suis responsable d’enseignement à la faculté Lyon Sud. J’ai créé des structures pour améliorer la qualité des soins et l’accès aux soins. L’objectif, c’est que les personnes accèdent rapidement à des soins de qualité et puissent s’insérer dans la société de manière plus adaptée.

Qu’est- ce que l’EMC ? A qui s’adresse l’EMC Psychiatrie ? En quoi consiste le rôle de directeur scientifique ?

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Le Pr. Nicolas Franck présente son Traité de réhabilitation psychosociale

Elsevier Masson : Qu’est-ce que la réhabilitation psychosociale ?

Pr.N.Franck :  La réhabilitation psychosociale, c’est un ensemble de techniques  destinées à favoriser le rétablissement des personnes qui ont des troubles mentaux sévères et leur inclusion sociale. Actuellement ces techniques sont trop peu répandues en France, l’enjeu est de permettre leur diffusion sur le territoire et de permettre aux personnes qui en ont besoin d’accéder à des soins de qualité.

Pour écouter ce bref interview, cliquez sur l’image ci-dessous.

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Journée scientifique EMC/AFRC en PSYCHIATRIE à Paris le mercredi 14 mars 2018

6 conférences

Antidépresseurs par C. Gauthier

Service hospitalo-universitaire, Centre hospitalier Sainte-Anne, 1, rue Cabanis, 75674 Paris cedex 14 Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, Inserm, Unité mixte de recherche S894, Paris NSERM, Laboratoire de physiopathologie des maladies psychiatriques, Centre de psychiatrie et neurosciences, UMR S894, Institut de psychiatrie, Paris

Clinique des états dépressifs par F. Ferreri

Service de psychiatrie, hôpital St-Antoine, 75012 Paris

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Les troubles liés aux traumatismes et aux facteurs de stress , un ouvrage de l’American Psychiatric Association

L’ouvrage Les troubles liés aux traumatismes et aux facteurs de stress paraîtra le 3 janvier 2018.

Cet ouvrage a été publié dans sa version originale par l’American Psychiatric Association, sous le titre Trauma- and Stressor-Related
Disorders. A handbook for clinicians.

Cet ouvrage aborde de manière pratique et clinique un large panel de ces troubles,illustrés par des cas cliniques.
Il s’adresse aux psychiatres, psychothérapeutes et psychologues cliniciens, qu’ils soient professionnels ou étudiants.

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Insomnie : comprendre, analyser, explorer, et traiter le patient insomniaque

Introduction

L’incapacité à dormir est une expérience universelle que nous avons tous connue, ne serait-ce qu’au travers d’un épisode douloureux ou d’une période de canicule. Pour ces mauvaises nuits occasionnelles, la cause est généralement facilement identifiée ; on en sait les conséquences néfastes pour le lendemain, et nous y sommes résignés. Elles font partie de notre vie comme un passage obligé, désagréable mais somme toute, banal.

L’insomnie est banale… Il n’y a rien à faire, ça va passer…

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Interview de Raphaële Miljkovitch, directrice de l’ouvrage Psychologie du développement

Véritable traité, cet ouvrage réunit les plus grands spécialistes de la psychologie du développement. Entretien avec Raphaële Miljkovitch, professeure de psychologie du développement à l’Université Paris 8, qui a codirigé ce travail. Voir l’intégralité de l’article ≫